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      傳承教學初心促發展 堅守科教使命求創新——延安大學醫學院2022年課堂教學創新大賽(臨床組)參賽記
      發表時間:〖2022/8/1〗        瀏覽次數:〖8622〗次

            2022年7月31日,我院李鵬老師、賀新榮老師、王颯老師、杜培培老師、李璇老師代表醫院參加了延安大學醫學院2022年課堂教學創新大賽(臨床組)。

      賀新榮老師授課展示

            延安大學課堂教學創新大賽通過“以賽促教、以賽促學”的核心思想,充分展示教授及青年教師的學養風范和教學風采,發揮教授及青年教師在課堂中的引領示范作用,激勵更多的教授及青年教師積極投入本科課堂教學創新實踐,努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理的高素質專業化教師隊伍而打造的精彩賽事。

      李鵬老師授課展示

            課堂給予學生的不僅是知識能力,還有情感和價值觀的塑造。為籌備參加此次課堂創新大賽,我院領導高度重視,在科研教學管理中心韓曉芳主任、科教部王紹輝副部長、歷屆講課比賽獲獎者郭愛紅老師、強永春老師、黃蕾老師、李偉老師、游文良老師和王佳老師的多次精心指導下,參賽者從教案、PPT設計制作、教學互動、講臺站姿及手勢等方面進行了全方位指導,到現場試講都經過了精心細致的準備,真正落實“向課堂要質量,向課堂要效果”。

      王颯老師授課展示

      杜培培老師授課展示

      李璇老師授課展示

            教學比賽決賽現場高手如云,參賽選手精神飽滿,聲音洪亮,表達流暢,言行舉止盡顯教師飽滿教學熱情,設計舉例恰到好處,引人入勝,深深打動著在場的每一位觀摩人員。在教授風采組賽道上,我院李鵬老師和賀新榮老師分別以“肩袖損傷”和“急性ST段抬高心肌梗死”為教學內容,授課具有親和力,語言流暢,教學內容熟練,邏輯清晰,師生互動良好,PPT制作精致、與課堂教學內容契合很好,課堂教學的各環節安排得當;在青年教師組賽道上,王颯老師、杜培培老師、李璇老師分別圍繞“帕金森病”、“特發性面神經麻痹”和“甲狀腺功能亢進癥”為教學內容,教態自然大方,導入引人入勝,案例新穎,引發在場評委和學生的濃厚興趣,拓寬學生視野,師生互動良好,內容主次分明,注重知識引導,強調學生學習知識的自主性。
            課堂教學是教育環節中最基本、最重要的一個環節,是整個教學質量的基礎,通過此次課堂教學創新大賽,我院教授及青年教師將積極落實習近平總書記提出的“三個牢固樹立”、“四有好老師”、“四個引路人”、“四個相統一”的指導思想,擴大視野、豐富底蘊、擁有情懷,樹立“以學生為中心”的教學理念,加強教學實踐和研究,創新教學方式和方法,更新知識能力體系,對教學進行精心設計和構思,增強課堂吸引力,多方面提升教學效果,達成立德樹人根本任務。

      大賽合影

            多年來,我院一直堅持走“科教興院,人才強院”的發展道路,醫院在重視醫療技術的提高的同時,十分重視科教工作,早在2000年就承擔了延安大學及各大醫學院的教學工作,通過多年的積累,醫院目前設立15個專業教研室,培養了一支300余人的優秀教學人才隊伍,每年接收研究生、規培生、見習生、實習生等千余名。目前醫院是國家住院醫師規范化培訓基地、延安大學第三臨床醫學院、延安大學直屬附屬醫院、延安大學研究生培養基地。本次課堂教學創新大賽是我院進一步師資隊伍培養、提高教師教育教學水平、提升醫院教學內涵與軟實力的有力舉措,必將對醫院建成一流教學醫院,打造一流師資、培養一流醫學人才奠定更為堅實的基礎。

      供稿供圖:科教部 李翠 孫鋒
      審核:韓曉芳
      編輯:宣傳部 杜錦臻
      校對:宣傳部 劉曉艷

       
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